【1060917】文物與科學共舞:化學基礎實務與操作
文化資產領域其本質即為跨界的整合學科,而文物保存領域包羅萬象,涵括史學認知與方法學之基礎,在科學的領域(物理、化學)之用途更為廣泛。為落實現代修復之科學基礎與實務認知,從基礎化學的實務著手,使參與工作坊學員能銜接文物修復與保存科學的紮實基礎,深耕化學基礎操作能力。
本課程乃教育部增能計畫補助開設之工作坊,擬由學科基礎與操作實務為縱向課程架構,邀請國內具有厚實的文化資產保存科學領域之業師開課,課程包含材料基礎分析、基礎化學操作等課程內容,涵蓋本校紙質與東方繪畫、油畫與木質、陶瓷與石質三個組別之專業。工作坊所使用之儀器為商借他校(如國立雲林科技大學、國立成功大學)使用,本工作坊共14名學員參與,採取集體授課方式菁英教學,以提升文化資產跨域整合之成效。
本課程乃教育部增能計畫補助開設之工作坊,擬由學科基礎與操作實務為縱向課程架構,邀請國內具有厚實的文化資產保存科學領域之業師開課,課程包含材料基礎分析、基礎化學操作等課程內容,涵蓋本校紙質與東方繪畫、油畫與木質、陶瓷與石質三個組別之專業。工作坊所使用之儀器為商借他校(如國立雲林科技大學、國立成功大學)使用,本工作坊共14名學員參與,採取集體授課方式菁英教學,以提升文化資產跨域整合之成效。
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