課程類型
| 課程名稱 | 學分數 | 課程主軸說明 |
| (1)弗克思課程吧 | 0.5~1 | 1. 弗克思： 「弗設限（不設限）、克服困難、設計思維」，由跨領域專家學者組成教學團隊，透過實務議題與現象觀察，開發出以特定議題為導向之課程，課程內容著重引領學生克服困難、面對問題、解決問題進而提出新的觀點。與微課程（參考：國立臺南藝術大學彈性課程開課注意事項）結合，以提高學生學習自由度彈性。 ●補助額度：每案原則30,000元 (國外師資每案原則50,000元)，最終補助金額依當年度經費額度，由審查小組調整核定。 |
| (2)創新教學課程 | 2~3 | 1. 共授課程（參考：國立臺南藝術大學彈性課程開課注意事項） 2. 資訊、數位、AI融入專業課程：教師應於課前或課中或課後運用生成式AI工具，設計創新、多樣化的教學內容，讓學生在課程上學習如何應用生成式AI (Generative Artificial Intelligance，GAI)等工具來提升學習成效。 3. STEAM(跨學科)課程：STEAM(S＝Science科學、T＝Technology科技、E＝Engineering工程、A＝Art藝術、M＝Mathematics數學)跨學科教育，包含跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習等五大精神，認列條件：須涵蓋5項領域中至少2項領域。 4. PBL(問題導向)課程：以問題為中心，透過問題或情境誘發學生思考，並建立學習目標。鼓勵學生進行小組討論或實作，以培養學生主動學習、批判思考和解決問題能力，提升學生學習動機，並養成學生終身學習能力。 5. 專業服務教育課程（參考：國立臺南藝術大學學生服務學習辦法） 6. 總整課程：開設總結大學四年學習經驗的終端課程，內容必須具備「整合─反思─過渡─收尾」四大內涵；讓學生整合與深化大學所學，使學習歷程穩固完成、接軌未來職涯發展，並協助教師及學系驗收檢討教學方式與課程規劃。 ●補助額度：每案原則20,000元(校外教師每案原則50,000元)，最終補助金額依當年度經費額度，由審查小組調整核定。 |
| (3)領域專長模組課程 | 6~12 | 領域專長模組課程（參考：國立臺南藝術大學領域專長模組課程開設注意事項） ●補助額度：每案原則補助50,000元，最終補助金額依當年度經費額度，由審查小組調整核定。 |
| (4)教師專業社群 | NA | 社群活動依各成長社群成立之目標、主題及專業屬性自行安排規劃，活動內容應涵蓋之一： 1. 跨領域教學 2. STEAM（跨學科）教學 3. MOOCs（數位）教學 4. USR（大學社會責） 5. 教學實踐研究計畫撰寫、成效評量與分析、教學規畫與研究設計、教學實踐研究升等經驗 6. 薪傳社群 ●補助額度：每社群原則20,000元(跨學院社群每社群原則25,000元)，最終補助金額依當年度經費額度，由審查小組調整核定。（業務費、雜支為限。） |
更新日期：114年07月18日