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課程類型

課程名稱 學分數 課程主軸說明
(1)弗克思課程吧  0.5~1 1. 弗克思: 「弗設限(不設限)、克服困難、設計思維」,由跨領域專家學者組成教學團隊,透過實務議題與現象觀察,開發出以特定議題為導向之課程,課程內容著重引領學生克服困難、面對問題、解決問題進而提出新的觀點。
2. 與
微課程(參考:
國立臺南藝術大學彈性課程開課注意事項結合,以提高學生學習自由度彈性。
●補助額度:每案至多
30,000元 (國外師資每案至多50,000元),最終補助金額依當年度經費額度,由
審查小組調整核定。
(2)創新教學課程 2~3 1. 共授課程(參考:國立臺南藝術大學彈性課程開課注意事項
2. 資訊、數位、AI融入專業課程:教師應於課前或課中或課後運用生成式AI工具,設計創新、多樣化的教學內容,讓學生在課程上學習如何應用生成式AI (Generative Artificial Intelligance,GAI)等工具來提升學習成效。
3.
STEAM(跨學科)課程:STEAM(S=Science科學、T=Technology科技、E=Engineering工程、A=Art藝術、M=Mathematics數學)跨學科教育,包含跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習等五大精神。
4.
PBL(問題導向)課程以問題為中心,透過問題或情境誘發學生思考,並建立學習目標。鼓勵學生進行小組討論或實作,以培養學生主動學習、批判思考和解決問題能力,提升學生學習動機,並養成學生終身學習能力。
5.
專業服務教育課程參考:
國立臺南藝術大學學生服務學習辦法
6.
總整課程:開設總結大學四年學習經驗的終端課程,內容必須具備「整合─反思─過渡─收尾」四大內涵;讓學生整合與深化大學所學,使學習歷程穩固完成、接軌未來職涯發展,並協助教師及學系驗收檢討教學方式與課程規劃。
●補助額度:每案至多
20,000元(校外教師每案至多50,000元),最終補助金額依當年度經費額度,由
審查小組調整核定。
(3)領域專長模組課程  6~12 (參考:國立臺南藝術大學領域專長模組課程開設注意事項
●補助額度:每案至多補助50,000,最終補助金額依當年度經費額度,由
審查小組調整核定。
(4)教師專業社群  NA 社群活動依各成長社群成立之目標、主題及專業屬性自行安排規劃,活動內容應涵蓋之一:
1. 跨領域教學
2. STEAM(跨學科)教學
3. MOOCs(數位)教學
4. USR(大學社會責)
5. 教學實踐研究計畫撰寫、成效評量與分析、教學規畫與研究設計、教學實踐研究升等經驗
6.
薪傳社群
●補助額度:每社群至多20,000,最終補助金額依當年度經費額度,由
審查小組調整核定。(業務費、雜支為限。)