【1060626】「以社區為核心之藝術創作工作坊」以大竹社區為案例之音像創作與出版
材創系在「社群-連結」主題課程中,為延伸學生在社區相關參訪、講座之特殊經驗,將學生獨特想像力發揮至社區實作經驗中,特別開設此「以社區為核心之藝術創作工作坊」。此工作坊成員將延續在土溝村參訪與討論經驗,選定目前正與本系設計團隊合作的白河區大竹里社區作為創作對象,試圖創作一系列音像作品,以正式出版為目標,並將此成果一部分交由合作社區自由運用,一部分做為將來展示使用。
在工作成員部分,由龔義昭老師召集五位同學,分別是大一生顏廷諾、曾聖翔,大二生李慶志、林鴻易、洪葆澄,五位同學皆具有音樂彈奏與創作興趣,其中顏廷諾、李慶志、洪葆澄更在高中時期就有豐富組團經驗,曾聖翔則對影像拍攝編輯下過一番工夫,是自學精神的最佳代表。這個工作方主旨在於連結多元創作能力,聯合多位創作者,將異質領域的創作帶入本系教學空間,因此在出版音像作品的前置工作中還必須與視覺設計、社區設計方面溝通,取得一定共識,進一步捕捉適合該社區的節奏。本計劃利用自學實驗室活動,在龔義昭老師帶領下進入社區互動,在大竹里的生活圈中走讀,接著便回到學校,進行一連串的討論、協調。密集活動在六月二十六日至二十八日晚間,在龔義昭老師主持下於系館會議室舉行實驗創作工作坊,利用本次計畫經費所購置數位錄音器材組,商討錄音技術問題,交換同學音樂創作經驗。最後制定由同學分別創作六首作品,其中一首中文演場,一首台語演唱,四首演奏曲。整個設定目標為:讓來到社區參訪的客人有一個完整的感覺體驗,用氣氛包圍整旅程,並讓旅行可以帶著餘韻回憶。因此曾聖翔創作一首簡短抒情的數位音樂開場,接著是顏廷諾作曲邀請劉芷伶同學作詞演唱的「白河的人」,這是一首輕快描寫遊子思鄉的歌,曾聖翔接著一首吉他演奏曲「來去散步」,是他在農村四處遊走的寫照,李慶志自彈自唱的「蓮藕汁」是台味濃厚的台語歌,感人肺腑;林鴻易的「藕與竹」以自由的鼓聲搭配吉他的清脆,把整張專輯渲染得很有熱情;最後是洪葆澄的清新吉他演奏「田邊,樹下」,的確把他在社區老樹下吹風乘涼的意境生動表達出來了!
這個專輯是這幾位同學以自學精神、實驗精神所創作的跨域作品,最後還以社區活動影像搭配製作四個上傳到網路的MV,當我們把這個成果帶進社區時,居民給出了令人難忘的感動表情。雖然錄音工程只有簡陋設備支應,這個由同學在宿舍廁所完成的成果,將是本系跨域創作的重要里程碑!
在這個創意無界限的當代,本系以「社區」為核心,提供同學創作力匯集的平台,讓藝術力跨越個人經驗,培養回應生活與社會的多元能力。將來並規劃商請台南金曲歌王謝銘佑先生指導這群有多元潛力的新生代。
在工作成員部分,由龔義昭老師召集五位同學,分別是大一生顏廷諾、曾聖翔,大二生李慶志、林鴻易、洪葆澄,五位同學皆具有音樂彈奏與創作興趣,其中顏廷諾、李慶志、洪葆澄更在高中時期就有豐富組團經驗,曾聖翔則對影像拍攝編輯下過一番工夫,是自學精神的最佳代表。這個工作方主旨在於連結多元創作能力,聯合多位創作者,將異質領域的創作帶入本系教學空間,因此在出版音像作品的前置工作中還必須與視覺設計、社區設計方面溝通,取得一定共識,進一步捕捉適合該社區的節奏。本計劃利用自學實驗室活動,在龔義昭老師帶領下進入社區互動,在大竹里的生活圈中走讀,接著便回到學校,進行一連串的討論、協調。密集活動在六月二十六日至二十八日晚間,在龔義昭老師主持下於系館會議室舉行實驗創作工作坊,利用本次計畫經費所購置數位錄音器材組,商討錄音技術問題,交換同學音樂創作經驗。最後制定由同學分別創作六首作品,其中一首中文演場,一首台語演唱,四首演奏曲。整個設定目標為:讓來到社區參訪的客人有一個完整的感覺體驗,用氣氛包圍整旅程,並讓旅行可以帶著餘韻回憶。因此曾聖翔創作一首簡短抒情的數位音樂開場,接著是顏廷諾作曲邀請劉芷伶同學作詞演唱的「白河的人」,這是一首輕快描寫遊子思鄉的歌,曾聖翔接著一首吉他演奏曲「來去散步」,是他在農村四處遊走的寫照,李慶志自彈自唱的「蓮藕汁」是台味濃厚的台語歌,感人肺腑;林鴻易的「藕與竹」以自由的鼓聲搭配吉他的清脆,把整張專輯渲染得很有熱情;最後是洪葆澄的清新吉他演奏「田邊,樹下」,的確把他在社區老樹下吹風乘涼的意境生動表達出來了!
這個專輯是這幾位同學以自學精神、實驗精神所創作的跨域作品,最後還以社區活動影像搭配製作四個上傳到網路的MV,當我們把這個成果帶進社區時,居民給出了令人難忘的感動表情。雖然錄音工程只有簡陋設備支應,這個由同學在宿舍廁所完成的成果,將是本系跨域創作的重要里程碑!
在這個創意無界限的當代,本系以「社區」為核心,提供同學創作力匯集的平台,讓藝術力跨越個人經驗,培養回應生活與社會的多元能力。將來並規劃商請台南金曲歌王謝銘佑先生指導這群有多元潛力的新生代。
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