一、本府108年12月25日府教學字第1080289112號函諒達。
二、本刊各欄園地公開，除可配合每期中心議題投稿外，舉凡 教育思潮、教育政策與行政、課程與教學、輔導與特教、教 育新知、教學研究心得及學校特色等文章均歡迎賜稿。本刊 本期中心議題以「雙語教學」為主軸。
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