一、計畫目的

本計畫鼓勵教師從教學現場之問題與挑戰出發，結合相關文獻探討、課程設計、教材教法創新及科技媒體應用，透過適當研究方法與評量工具檢證教學成效，促進教學品質提升及學生學習成效精進。

二、申請資格

（一）符合「教育部補助大專校院教學實踐研究計畫作業要點」規定之本校教師及相關教學人員。

（二）每位申請人每年度以申請及執行一件計畫為限，不得重複申請或執行。

（三）申請人應於計畫執行期間實際開設計畫配合課程，並擔任至少一門課程之主授教師，且該課程應為學校正式學制畢業學分所採計。

（四）已獲補助並執行115年度多年期計畫者，不得申請116年度計畫。

三、申請期程

（一）系統開放日期：115年11月23日（星期一）。

（二）本校校內申請截止日期：115年12月13日（星期日）23:59止。

請有意申請之教師於本校校內截止期限前，完成線上申請資料填報、相關文件上傳及計畫送出作業，俾利本校辦理後續行政審核作業。逾期恕不受理。

四、計畫執行期間

自116年8月1日起至117年7月31日止。

五、計畫申請類別

（一）本計畫分為10個學門：通識（含體育）、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會（含法政）、工程、數理、醫護、生技農科及民生。

（二）116年度起，專案議題整合納入各學門，包括「情緒健康與福祉」、「轉型正義」及「全英語課程（EMI）」。計畫內容涉及前述議題者，請於申請系統勾選相關項目。

（三）申請教師應依計畫配合課程所屬學院、系所及課程主題、內涵與屬性，選擇適當學門提出申請。

六、補助經費

（一）每案補助經費最高以新臺幣50萬元為原則，實際補助金額依教育部審查核定結果辦理。

（二）計畫經費得依規定編列人事費、業務費及必要設備費；計畫主持人費每人每月最高新臺幣12,000元。

（三）計畫如聘用符合資格之在學博士生擔任兼任教學助理或研究助理，得依規定申請每人每月最高新臺幣10,000元之補助，並應於申請時一併編列。

七、申請方式及注意事項

（一）本計畫採線上申請，請至「教育部教學實踐研究計畫系統」完成資料填報及相關文件上傳。

（二）計畫內容總頁數以25頁為限（含參考文獻及附件，不含封面），其中計畫主持人部分至多5頁，並應依教育部規定格式製作及上傳PDF檔案。

（三）計畫內容應著重教學現場實務問題之改善，具體說明研究動機、教學設計、研究方法及學習成效評量方式。

（四）計畫涉及研究倫理審查者，應依相關規定辦理；未須取得研究倫理審查核准文件者，仍應依規定備妥研究參與者招募方式及告知同意相關文件。

（五）使用人工智慧（AI）工具輔助撰寫計畫書者，應清楚揭露使用目的、方式及範圍，並遵守學術倫理規範。

（六）申請教師均須填寫附件三「教育部公職人員及關係人身分關係揭露表」，依實際身分勾選並完成簽名或蓋章。請將填妥之紙本正本於12月14日前繳交至本校教務處教學資源中心，以利後續行政審核及彙整作業。

（七）請申請教師詳閱徵件說明及審查評分項目，確認申請資料完整且符合規定，以免影響審查權益。

八、相關連結

（一）教育部教學實踐研究計畫網站：https://tpr.moe.edu.tw/

（二）教育部教學實踐研究計畫申請系統：https://tpr.moe.edu.tw/login

九、附件

（一）教育部116年度「大專校院教學實踐研究計畫」徵件說明（含申請計畫內容格式）。

（二）116年度教學實踐研究計畫審查評分項目表。

（三）教育部公職人員利益衝突迴避法第14條第2項公職人員及關係人身分關係揭露表（請填妥並於12月14日前繳交紙本正本至教學資源中心）。

敬請本校教師踴躍提出申請，透過教學實踐研究深化藝術教育特色、推動教學創新，共同提升本校教學品質及學生學習成效。