透過直接參觀國外館設的展示手法，可以看到許多新式的手法或是機具，對於同樣的主題可以有更多面向的可能性。探討過去歷史脈絡的特質對上面向未來的當代展式手法，創造出許多全新的思維及感動。

在本次的行程安排中，包含了許多不同元素及使命的博物館，東大門設計廣場將設計的魅力發揮到最大，帶給學生們在創意上的刺激，突破過去思維的框架，用不同的視角看觀察文化，首爾街頭隨處可見的裝置藝術，帶給生活更多的驚喜。不只是當代藝術的時尚流行，將這樣的思維加入傳統民俗文化的詮釋手法，國立民俗博物館是個具體的案例。打破學生對於歷史類相關主題的常態模式，國立民俗博物館透過精心的的設計與規劃，將較為枯燥的歷史敘述轉變為視覺化的感官刺激，學生能夠從中去思考這樣創新的手法背後帶來的優缺點。

從硬體的面向來看，學生可以看到韓國歷史博物館如何善用新科技創造不同以往的時尚空間，用有趣好玩的方式帶領觀眾進入展示欲傳達的歷史脈絡當中。燈光的部分則可透過首爾現代美術館與三星美術館的經驗去學習，了解到傳統藝術品的打光技巧，以及當代藝術中的劇場式燈光效果。

本次移地教學透過四天的海外教學行程，讓學生可以直接到當地體驗與參觀韓國當地的館舍，從中反覆思考時尚流行與創意設計所帶來的價值與博物館使命所必須堅守的界線，將以上兩個概念融會貫通，以期對在未來課業上帶來幫助。